Тест "Методи родинного виховання"

Мета: визначити психологічну атмосферу в родині учня, намітити шляхи корегування родинного виховання дитини.

Респонденти: батьки учнів.

Обладнання: роздруковані бланки тесту, ручки чи олівці.

Інструкція: респонденти мають обрати варіант відповіді, який найбільш співпадає з їхньою думкою.

Запитання	Відповіді
Чи можете ви	Можу й завжди             А	Можу, але не завжди так Б	Не можу          В
1. У будь-який момент  зупинити всі свої справи й зайятися дитиною

2. Порадитися з дитиною, незважаючи на її вік
3. Зізнатися дитині в помилці, припущеній стосовно неї
4. Вибачитися перед дитиною у випадку своєї неправоти
5. Володіти собою й зберігати самовладання, навіть якщо вчинок дитини вивів вас із себе
6. Поставити себе на місце дитини
7. Повірити хоча б на хвилину, що ви добра фея (прекрасний принц)
8. Розповісти дитині повчальний випадок зі свого дитинства, що показує вас у вигідному світлі
9. Завжди втримуватися від уживання слів і висловів, які можуть ранити дитину
10. Пообіцяти дитині виконати її бажання в обмін на її гарну поведінку

11. Виділити дитині один день, коли вона може робити, що бажає, поводитися, як хоче, і ні в що не втручатися
12. Не відреагувати, якщо ваша дитина вдарила, грубо штовхнула або просто незаслужено скривдила іншу дитину
13. Устояти проти дитячих прохань і сліз, якщо ви впевнені, що це каприз, скороминуща примха

Обробка отриманих результатів: Підрахувати бали за наступною шкалою: Варіант «А» — 3 бали; Варіант «Б» — 2 бали; Варіант «В» — 1 бал.

Якщо ви набрали від 30 до 39 балів, виходить, дитина — найбільша цінність у вашому житті. Ви прагнете не тільки зрозуміти, але й пізнати її. Ставитеся до неї з повагою, дотримуєтеся найбільш прогресивних принципів виховання й постійної лінії поведінки. Інакше кажучи, ви дієте правильно й можете сподіватися на гарні результати.

Сума від 16 до 30 балів: турбота про дитину — для вас питання першорядної важливості. Ви маєте здатності вихователя, але на практиці не завжди застосовуєте їх послідовно й цілеспрямовано. Часом, ви надто суворі, в інших випадках — надто м’які. Крім того, ви схильні до компромісів, які послабляють виховний ефект. Вам належить серйозно замислитися над своїм підходом до виховання дитини.

Кількість балів складає менше 16: це свідчить про те, що у вас серйозні проблеми з вихованням дитини. Вам бракує або знань, або бажання й прагнення зробити дитину особистістю, а можливо, й того, й іншого. Вам слід звернутися про допомогу до фахівців — педагогів та психологів, познайомитися з публікаціями з питань сімейного виховання.

ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ

ЗМІСТ
1. Моральність і народні традиції
2. Моральна культура сучасного суспільства
3. Складові духовної культури людини
4. Самовиховання моральної культури підлітків
5. Формування моральної культури старшокласників з урахуванням вікових особливостей

Майбутній інтелектуальний багаж будь-якої країни в своїй основі визначається рівнем освіти та вихованості сьогоднішньої молоді. Причому визначальним стане не система отриманих знань, а світогляд людини, що формується в першу чергу в сім'ї, соціальному середовищі, освітньо-виховних установах. Моральне виховання - ядро ​​виховної системи, сутнісний її компонент. Виховання підростаючих поколінь завжди було найважливішим з суспільних завдань, але ця вічна проблема особливо гостро постає у перехідні періоди суспільства, коли нові умови різко змінюють вимоги до людини з боку суспільства. Головна особливість сучасної соціально-педагогічної ситуації полягає в демократичних перетвореннях та змін, які відбуваються в процесі реформування системи освіти. Однак інноваційні процеси у сфері освіти здійснюються в умовах різкого загострення виховних проблем, продиктованого, перш за все, економічною нестабільністю і духовним дисбалансом у суспільстві. У цій роботі будуть розглянуті проблеми формування моральної культури старшокласників, фактори, що впливають на моральність і способи її підвищення. Також буде позначено вплив на рівень моральної культури підлітків їх оточення, середовища, сучасних тенденцій розвитку суспільства.

Секрети виховання без покарання

Сімейний консультант трактує покарання дитини як можливість батьків підмінити внутрішній самоконтроль дитини за своєю поведінкою на контроль іншою людиною. Дорослі не усвідомлюють, що покарання не має впливу на розвиток у дитини навику відповідальності за свої вчинки, вона може тільки стати занадто впертою, поступливою або мстивою. 

     Коли у малюка з’являється злоба на тих, хто його покарав, він починає планувати, як звести з ними рахунки, не думаючи про наслідки своєї поведінки. Про те, який урок він повинен був отримати з покарання, говорити навіть не доводиться.

    Сімейний консультант радить батькам в таких ситуаціях не дивитися в очі дитині і нічого не говорити, а постаратися зробити так, щоб вона відчула батьківську любов, коли починає погано себе поводити. Буде корисно порахувати, скільки разів на день дорослі хвалять і обіймають дитину, якщо кількість покарань перевищує кількість похвал, то слід переглянути стратегію виховання. Усі конфліктні моменти слід проаналізувати і заздалегідь скласти план вирішення можливих проблемних ситуацій. Необхідно продумати власні конструктивні рішення і дії, так як складних ситуацій можна уникнути, своєчасно підготувавшись до них, наприклад, придумати мотивації для дитини або підготувати цікаву розвагу, яке відверне її увагу.

     Пояснювати дитині, як необхідно правильно себе поводити можна і без підвищення голосу. Для початку слід попросити її припинити робити те, що не влаштовує батьків, так як в сім'ї не прийнята така поведінка. Питати чому дитина так вчинила безглуздо, тому краще попросити її виправити скоєне - для дитини буде корисно самостійно працювати над своїми помилками. В цей час необхідно спокійно пояснювати причини покарання і розповісти про свої переживання, коли вона не слухається. 

    Для покарання підійде тимчасове позбавлення телевізора, комп'ютера, солодкого, розваг з друзями і відмова придбавати подарунки. Маленьку дитину слід залишити насамоті в кімнаті і попросити подумати над своєю поведінкою 5 хвилин (не варто прирівнювати до цього ситуацію, коли дитину замикають, наприклад, у ванній).

     Більше впевненості батькам додадуть знання про дитячу психологію, які допоможуть позбутися від тривоги і навчать стримувати роздратування. Всю необхідну інформацію та відповіді на запитання, як правильно виховувати і карати, можна отримати з великої кількості доступної якісної літератури по психології. Пропоную кілька видань, рекомендованих фахівцями з усього світу: Дж. Вікофф, Б. Анелла «Так замість Ні. Слухняна дитина без криків і ляпасів », Ю. Гіппенрейтер «Спілкуватися з дитиною як?», Р.Т. Байярд, Дж. Байярд «Ваш неспокійний підліток». Батькам так само рекомендується почитати книги про те, як навчитися справлятися з власними емоціями і гнівом.

Чи впливає Wi-Fi на здоров'я?

Учитель і суспільство

Яке місце в суспільстві займає учитель-вихователь?

У процесі суспільного розвитку дві "посади" є найважливішими: "посади" батька й матері та учителя-вихователя. Адже людина — це мірило всіх речей. Український письменник-філософ Г.С. Сковорода наголошував: благо батьків народити і навчити дитину.

Мати і батько народжують дитину, виконуючи основну функцію в суспільстві — продовження роду людського. "Прославимо жінку-матір, — писав М. Горький, — чия любов не знає перепон, чиїми грудьми вигодуваний увесь світ! Усе прекрасне в людині — від проміння сонця і від молока Матері, — от що насичує любов'ю до життя! Без сонця не квітнуть квіти, без кохання немає щастя, без жінки немає кохання, без Матері — немає ні поета, ні героя".

Учитель-вихователь продовжує справу батьків у напрямі духовного, інтелектуального розвитку та становлення особистості. Без праці вчителів зупинився б розвиток суспільства. В.О. Сухомлинський, звертаючись до молодшого покоління вчителів, писав: "У наших руках найбільша з усіх цінностей світу — Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творив свою статую з безформного шматка мармуру: десь у глибині цієї мертвої брили лежать прекрасні риси, які потрібно добути, очистити від усього зайвого".