План:
1. Методичний аспект
2. Ознайомлення з нормативно
– правовими документами.
3. Що говорить Омелян
Вишневський.
4. Що говорить В. Лутовінов.
5. Що говорить К. Ушинський.
6. Удосконалення
педагогічної майстерності.
Методичний аспект
Сьогодні Україна проживає один із найсуворіших
періодів становлення та розвитку. Відбувається випробовування народу на
стійкість, мужність, порядність. Саме в такі періоди загартовується сила і дух
нації, викристалізовуються її цінності, торується нелегкий шлях до
суверенності. На жаль, людина не народжується з почуттям самоусвідомлення себе
громадянином і патріотом власної держави. Вона
повинна пройти складний шлях розвитку, набути
досвіду, стати носієм ціннісних пріоритетів. На думку К. Ушинського,
найбільшою вартістю людської душі є почуття національного, а ще він
стверджував, що «в душі людини риса національності корениться глибше за
всі інші».
Школа – це відтворення
суспільних та освітніх змін, унікальний соціальний інститут, через який
проходить абсолютно кожен, тому складно недооцінити її роль у процесі
національно-патріотичного виховання підростаючого покоління. За сучасних умов
національне виховання дітей і молоді набуло гостроти і особливої актуальності.
Свідченням цього є низка нормативно-правових документів: